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高中数学教学中多样化教学方法探究
文献摘要：
高中阶段的数学教学，是基础数学与高等数学教学的重要转折点。高中数学知识的学习难度有了一定的提升，给学生的数学知识学习带来了更大的困难。为充分提升学生的数学学习效率，进一步优化教学活动，教师在高中数学教学中逐渐使用多样化教学方法，实现课程教学的创新。基于此，深入研究高中数学学科教学中多样化教学方法的应用现状，具体分析多样化教学方法较之传统教学模式的优势，并提出更具有针对性的高中数学教学方法，旨在促进我国高中数学教学工作的进一步发展，为学生之后的高等数学学习打下良好的基础。
文献关键词：
高中数学;多样化教学方法;基础教育
中图分类号：
作者姓名：
卢雅莉
作者机构：
福建省厦门市第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]卢雅莉-.高中数学教学中多样化教学方法探究)[J].教育信息化论坛,2022(22):57-59
A类：
B类：
高中数学教学,多样化教学方法,教学方法探究,高中阶段,基础数学,高等数学教学,重要转折,转折点,数学知识,学习难度,知识学习,分提,数学学习,学习效率,优化教学,数学学科教学,教学方法的应用,较之,传统教学模式,数学教学方法,教学工作,基础教育
AB值：
0.2272
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