典型文献
新商科背景下应用型高校本科生导师制培养模式研究
文献摘要：
本科生导师制作为提高本科人才培养质量、提升本科创新人才培养能力的有效举措之一，在实践过程中取得了良好的育人效果。因此，基于数字经济时代对新商科人才的新需求，探讨本科生导师制培养模式的具体实施方法，完善全程导师制与协同育人导师制，建立科学合理的导师评价体系，从而促进新商科背景下应用型高校本科生导师制的完善。
文献关键词：
本科生导师制;应用型人才;新商科
中图分类号：
作者姓名：
李静远
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李静远-.新商科背景下应用型高校本科生导师制培养模式研究)[J].教育信息化论坛,2022(17):90-92
A类：
B类：
新商科背景,应用型高校,高校本科生,本科生导师制,本科人才培养,科创,创新人才培养,人才培养能力,有效举措,育人效果,数字经济时代,新商科人才,新需求,实施方法,全程导师制,导师评价,应用型人才
AB值：
0.216303
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