典型文献
产教融合背景下审计学专业人才培养模式研究
文献摘要：
产教融合与能力培养导向的专业建设，加强内涵式建设，提高人才培养质量为专业发展的核心。在“以学生为中心，成果导向和持续改进”的教育理念引导下，同时以能力生成育人理念为研究的切入点，对审计学专业应用型人才培养模式的研究与实践进行探讨。为培养“强基础+能应用+突创新”的应用型审计人才，提出了基于“能力生成”理念人才培养设计新思路。同时秉持“创新性、本土性、社会性、实践性”的教学理念，提出了构建审计学专业“四阶段五模块六能力”课程体系新模式。最后针对师资和实践环节的问题提出了“双循环+双梯队”教学资源与团队建设新结构。通过因时而进，因势而新，创新思想，创新理念，创新方法技术，创新模式，培养敢于创新，勇于实践的高素质专业人才，从而为民族复兴提供坚实的人才基础。
文献关键词：
产教融合;审计学;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
尹海艳
作者机构：
哈尔滨广厦学院
文献出处：
引用格式：
[1]尹海艳-.产教融合背景下审计学专业人才培养模式研究)[J].中外企业家,2022(13):25-27
A类：
B类：
产教融合背景,审计学专业人才,专业人才培养模式,能力培养导向,专业建设,内涵式,专业发展,以学生为中心,成果导向,持续改进,理念引导,能力生成,育人理念,专业应用,应用型人才培养模式,强基础,审计人才,设计新思路,本土性,四阶段,实践环节,梯队,团队建设,新结构,因时而进,因势而新,创新思想,创新理念,创新方法,方法技术,创新模式,敢于创新,人才基础
AB值：
0.359388
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
