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以生为本构建高效课堂 依标施教对位学段衔接——从"元朝的统治"一课审视初中历史课堂教学
文献摘要：
2022年7月中旬,陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学历史文化学院、陕西师范大学出版总社中学历史教学参考编辑部在"云端"主办了"新时代历史教育变革智慧全国学术研讨会",邀请成都七中育才学校的李萍老师执教初中历史七年级下册"元朝的统治"一课,针对初高中历史教学如何进行有效衔接的问题,提供一堂初中历史教学的研究示范课,供与会教师观摩和评价.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赖蓉辉
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]赖蓉辉-.以生为本构建高效课堂 依标施教对位学段衔接——从"元朝的统治"一课审视初中历史课堂教学)[J].中学历史教学参考,2022(17):53-58
A类：
B类：
以生为本,高效课堂,依标施教,学段衔接,元朝,初中历史课堂,历史课堂教学,中旬,基础教育研究,文化学,大学出版,总社,社中,中学历史教学,编辑部,云端,历史教育,教育变革,学术研讨会,成都七中,育才学校,李萍,执教,七年级,下册,初高中历史,高中历史教学,一堂,初中历史教学,示范课,与会,会教,教师观,观摩
AB值：
0.484187
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