典型文献
从课程目标的嬗变看教学目标的设计要求——以"氧化还原反应"为例
文献摘要：
课程目标是课堂教学的灵魂,不同的课程目标具有不同的育人价值取向.从"双基目标"到"三维目标",再到"核心素养目标",体现了不同时期育人的价值取向,也体现了不同时期对课堂教学目标不同的设计要求.
文献关键词：
课程目标;嬗变;教学目标;设计要求
中图分类号：
作者姓名：
冯新平;杨军峰
作者机构：
兰州第二十七中学 甘肃兰州 730000;甘肃省教育科学研究院 甘肃兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]冯新平;杨军峰-.从课程目标的嬗变看教学目标的设计要求——以"氧化还原反应"为例)[J].中学化学教学参考,2022(21):11-14
A类：
B类：
课程目标,氧化还原反应,育人价值,双基,三维目标,核心素养目标,人的价值,课堂教学目标
AB值：
0.292158
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