典型文献
高中生物学教学中落实生态文明教育的尝试
文献摘要：
以《生物学·选择性必修2·生物与环境》为例,从讲好科学家故事、分析生态现象、剖析课后习题、延伸课外阅读等方面挖掘教材,渗透生态文明教育.利用创设问题情境、联系社会生活、开展实验教学、参加社会实践等策略,对落实生态文明教育进行研究.
文献关键词：
生物学教学;生态文明教育;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
曹红丽
作者机构：
宁夏吴忠市滨河中学 751100
文献出处：
引用格式：
[1]曹红丽-.高中生物学教学中落实生态文明教育的尝试)[J].中学生物教学,2022(31):23-26
A类：
B类：
高中生物学教学,中落,生态文明教育,选择性必修,生物与环境,课后习题,课外阅读,挖掘教材,创设问题情境,实验教学,教学策略
AB值：
0.280937
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