典型文献
以跨学科教学和模型构建破解难点——"细胞的能量'货币'ATP"教学设计
文献摘要：
分析"细胞的能量'货币'ATP"一节的教学难点,将生物学与物理、化学、数学学科融合在一起设计教学,以小组合作建模、分析修正、完善模型为主线,实现对"细胞的能量'货币'ATP"一节概念的构建.在构建模型过程中尝试开展跨学科教学活动,落实学生的生物学学科核心素养培养.
文献关键词：
跨学科教学;模型构建;ATP供能机制
中图分类号：
作者姓名：
付桂玲
作者机构：
山东省东营市河口区第一中学 257200
文献出处：
引用格式：
[1]付桂玲-.以跨学科教学和模型构建破解难点——"细胞的能量'货币'ATP"教学设计)[J].中学生物教学,2022(29):69-71
A类：
B类：
跨学科教学,解难,细胞的能量,ATP,一节,教学难点,数学学科融合,合在一起,设计教学,小组合作,节概,构建模型,试开,实学,生物学学科核心素养,核心素养培养,供能
AB值：
0.352919
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