典型文献
高中生物学教学中培养学生空间能力的策略初探
文献摘要：
核心素养时代,中学生物学教学关注对学生生物学科关键能力的培养.空间能力对于增强学生概念理解、提高问题解决能力等有着重要作用,空间能力的培养有助于提升学生生物学学科能力的整体水平.在阐述生物学学科空间能力内涵与结构的基础上,论述了空间能力对生物学学习的重要意义,探讨了高中生物学实践教学中培养学生空间能力的有效措施.
文献关键词：
高中生物学;学科空间能力;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
李雪;杜彦武;朱家华
作者机构：
石河子大学生命科学学院 新疆石河子 832003;临沂大学数学与统计学院 山东临沂 276000;临沂大学生命科学学院 山东临沂 276000
文献出处：
引用格式：
[1]李雪;杜彦武;朱家华-.高中生物学教学中培养学生空间能力的策略初探)[J].中学生物教学,2022(28):44-47
A类：
学科空间能力
B类：
高中生物学教学,策略初探,核心素养,中学生物学教学,生物学科,学科关键能力,概念理解,问题解决能力,生物学学科,学科能力,能力内涵,学学习,教学策略
AB值：
0.219258
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
