典型文献
基于网络学习空间的初中生物学探究式教学
文献摘要：
"互联网+"时代,《教育信息化2.0行动计划》推行"网络学习空间人人通".东营市晨阳学校依托东师理想智慧云平台打造智慧校园,促使学生转变学习方式,为开展探究式教学提供新阵地.采用行动研究法,基于理想智慧云平台的网络学习空间,开展云平台与生物学课堂教学融合的实践活动,可以提高学生的自主学习能力,增强其生物学学科核心素养.采用"三段九环"式教学模式开展学科教学,对智慧教育环境下的初中生物学探究性教学具有一定的理论价值和现实意义.
文献关键词：
网络学习空间;三段九环;探究式教学
中图分类号：
作者姓名：
孙炳佳
作者机构：
山东省东营市晨阳学校,257091
文献出处：
引用格式：
[1]孙炳佳-.基于网络学习空间的初中生物学探究式教学)[J].中学生物教学,2022(20):18-20
A类：
三段九环
B类：
网络学习空间,初中生物学,探究式教学,教育信息化,行动计划,人人通,东营市,智慧云平台,智慧校园,学习方式,新阵地,行动研究法,生物学课堂,教学融合,自主学习能力,生物学学科核心素养,学科教学,智慧教育环境,探究性教学,教学具,理论价值
AB值：
0.277326
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