典型文献
谈《背影》的时空距离与情感表达
文献摘要：
"父爱"一直是《背影》一文情感教育的主要内容.教师要让学生真正理解《背影》的父爱,可从审美距离和作者的情感历程两个角度来帮助学生深入理解,正确解读文本,理解作者用意.
文献关键词：
背影;审美距离;情感历程
中图分类号：
作者姓名：
张杨;徐慧
作者机构：
聊城第二中学附属东苑中学,山东 聊城 252000;聊城第六中学,山东 聊城 252000
文献出处：
引用格式：
[1]张杨;徐慧-.谈《背影》的时空距离与情感表达)[J].中学语文教学参考,2022(35):64-65
A类：
B类：
背影,时空距离,情感表达,父爱,一文,文情,情感教育,正理,审美距离,情感历程,解读文本,解作
AB值：
0.452017
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