典型文献
从"侧"字品读《峨日朵雪峰之侧》的抗争性
文献摘要：
昌耀以其被流放祁连山为背景创作诗歌《峨日朵雪峰之侧》,其中采用了众多具有隐喻性、多义性及思维跳跃性的意象,增加了学生解读的难度.教学时,可以根据孙绍振教授的"关键词分析法",聚焦关键词"侧",从品味意象、感悟诗歌结尾、研讨虚词使用三个角度来品读《峨日朵雪峰之侧》,感受山峰之侧勇于抗争的强韧青春生命力.
文献关键词：
关键词分析法;意象;抗争性;《峨日朵雪峰之侧》
中图分类号：
作者姓名：
张莉;张春燕
作者机构：
苏州市太湖旅游中等专业学校,江苏 苏州 215166
文献出处：
引用格式：
[1]张莉;张春燕-.从"侧"字品读《峨日朵雪峰之侧》的抗争性)[J].中学语文教学参考,2022(34):34-36
A类：
B类：
品读,峨日朵雪峰之侧,抗争性,昌耀,流放,祁连山,作诗,多具,隐喻性,多义性,跳跃性,关键词分析法,聚焦关键,品味,结尾,虚词,山峰,强韧,春生
AB值：
0.409204
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
