典型文献
"活动·探究"单元作业设计谈
文献摘要：
作业设计要从学生的真实起点出发,根据学生的学习需要,实现学生学科素养的全面提升.以八年级上册新闻单元为例,就"活动·探究"单元作业设计的操作要义展开探究:聚焦单元编排,着力作业规划系统化;聚焦活动经历,落实作业推进项目化;聚焦学习中心,推动作业反馈自主化.
文献关键词：
"活动·探究"单元;作业设计;操作要义
中图分类号：
作者姓名：
沈烨萍
作者机构：
南通市海门区中小学教师研修中心,江苏 南通 226100
文献出处：
引用格式：
[1]沈烨萍-."活动·探究"单元作业设计谈)[J].中学语文教学参考,2022(29):60-63
A类：
B类：
单元作业设计,学科素养,八年级,上册,新闻单元,操作要义,编排,作业规划,规划系统,进项,项目化,学习中心,作业反馈,自主化
AB值：
0.436239
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