典型文献
深度挖掘已知条件 提高解题精准度
文献摘要：
物理课程的学习需要以严谨认真的态度去辨析,面对问题时应通过独立思考,对题目进行深度挖掘,发现问题、解决问题,这是巩固和加深所学知识的有效途径之一,也是教师命制科学、严谨、高质量题目的前提.
文献关键词：
极值问题;临界问题;匀强磁场;粒子运动;数据合理性
中图分类号：
作者姓名：
陈传来
作者机构：
广西南宁市第三中学 广西南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]陈传来-.深度挖掘已知条件 提高解题精准度)[J].中学物理教学参考,2022(30):64-66
A类：
B类：
深度挖掘,解题,物理课程,独立思考,题目,发现问题,所学,师命,命制,极值问题,临界问题,匀强磁场,粒子运动,数据合理性
AB值：
0.51631
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