典型文献
探究实验有效融入新课教学的策略——以"简谐运动的描述"为例
文献摘要：
以人教版教材《物理》选择性必修第一册"简谐运动的描述"为例,探讨如何将探究实验有效融入新课教学中,使教学目标任务化、教学内容问题化,培养学生的科学探究能力.
文献关键词：
弹簧振子;简谐运动;探究实验;对比实验
中图分类号：
作者姓名：
李丽
作者机构：
山东省枣庄市第八中学南校区 山东枣庄 277000
文献出处：
引用格式：
[1]李丽-.探究实验有效融入新课教学的策略——以"简谐运动的描述"为例)[J].中学物理教学参考,2022(26):23-25
A类：
B类：
探究实验,有效融入,简谐运动,运动的描述,人教版教材,选择性必修,必修第一册,目标任务,任务化,内容问题化,科学探究能力,弹簧振子
AB值：
0.36707
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