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关于"二力平衡"教学的几点反思
文献摘要：
一、引言
人教版八年级《物理》下册第八章第2节"二力平衡"的教学内容由二力平衡的条件和二力平衡的应用两部分组成.在这节之前,学生学习了力的概念和牛顿第一定律,知道了运动不需要用力来维持,力是改变物体运动状态的原因.在此基础上,本节课让学生通过对静止或匀速直线运动具体实例的受力分析,理解物体保持静止状态或匀速直线运动状态的原因,构建平衡状态的概念,并理解二力平衡的条件.本节内容也是进一步学习滑动摩擦力、浮力等后续知识的基础.笔者在教学实践中,关于二力平衡有了部分反思,现将其分享如下,以期给大家参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高振
作者机构：
山东省临沂市平邑县教育和体育局教研室 山东临沂 273300
文献出处：
引用格式：
[1]高振-.关于"二力平衡"教学的几点反思)[J].中学物理教学参考,2022(15):44-45
A类：
B类：
二力平衡,引言,人教版,八年级,下册,第八章,和牛,牛顿第一定律,物体运动,运动状态,本节,静止,匀速直线,直线运动,受力分析,建平,平衡状态,滑动摩擦力,浮力
AB值：
0.312419
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