典型文献
大概念视角下的高中物理单元教学设计——以"匀变速直线运动"为例
文献摘要：
基于《普通高中物理课程标准(2017年版)》指出的"重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化",阐述了大概念视角下的单元教学设计的原则及方法,并以"匀变速直线运动"为例探讨了大概念视角下的单元教学设计.
文献关键词：
大概念;单元教学;匀变速直线运动;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
范心维;彭朝阳
作者机构：
云南师范大学物理与电子信息学院 云南昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]范心维;彭朝阳-.大概念视角下的高中物理单元教学设计——以"匀变速直线运动"为例)[J].中学物理教学参考,2022(15):30-32
A类：
B类：
大概念视角,物理单元教学,单元教学设计,匀变速直线运动,普通高中物理课程标准,学科大概念,课程内容结构化
AB值：
0.163786
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