典型文献
基于核心素养的中学生思想政治素质提升路径
文献摘要：
在新时代背景下,随着素质教育深入推进,培养学生核心素养成为当前中学思政教育改革的重要方向.就中学阶段而言,思想政治学科核心素养体现在政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等方面,主要借助教育教学手段,调动学生情感体验,并潜移默化地渗透到学生内心深处,形成具有个人价值特色的思想理念.思政课教学作为中学思政教育的主渠道,应当切实围绕思想政治学科核心素养要求,立足学生全面发展与人格养成,深入探索思政素养提升路径,以收到润物细无声的教育成效.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
靳风娟
作者机构：
山东省淄博市张店区中小学生社会实践学校
文献出处：
引用格式：
[1]靳风娟-.基于核心素养的中学生思想政治素质提升路径)[J].中学政治教学参考,2022(40):后插20
A类：
B类：
中学生,思想政治素质,素质提升,素质教育,学生核心素养,中学思政教育,思政教育改革,中学阶段,思想政治学科,政治学科核心素养,政治认同,科学精神,法治意识,公共参与,助教,教学手段,情感体验,潜移默化,渗透到,内心深处,个人价值,价值特色,思想理念,思政课教学,教学作为,主渠道,学生全面发展,人格养成,思政素养,素养提升,润物细无声,教育成效
AB值：
0.396576
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