典型文献
对大数据时代高校思政课教学的思考
文献摘要：
伴随大数据、云计算和互联网等新兴技术持续发展,大学生惯于以技术手段为媒介学习知识与获取信息,并在日常人际交往中相对注重自身话语权.将大数据技术运用于高校思政课教学,可以为思政工作精准化改革与创新提供强劲支撑,帮助高校思政教育工作者系统性、全面性分析师生信息,同时精准识别学生需求、评价教育成效、推送课程教学资源,带动思政课教学精准化改革创新.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姚雪兰
作者机构：
湛江科技学院
文献出处：
引用格式：
[1]姚雪兰-.对大数据时代高校思政课教学的思考)[J].中学政治教学参考,2022(37):后插10-后插11
A类：
B类：
高校思政课教学,惯于,媒介学,学习知识,获取信息,常人,人际交往,技术运用,思政工作,工作精准化,改革与创新,高校思政教育工作者,分析师,生信,精准识别,学生需求,评价教育,教育成效,推送
AB值：
0.343428
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