典型文献
立德树人视域道德与法治课教学创新
文献摘要：
学校德育是一项长期性工作,需要采取润物无声的方式,对学生的思想意识和价值理念进行潜移默化的熏陶,帮助学生逐步养成健全人格与必备能力.小学生正处于身心发展的初始时期,将美好品德的种子播撒在他们内心深处,可为其未来成长发展打下良好基础.道德与法治课是小学德育的主阵地,道德与法治课教师要深入思考如何创新教学模式,通过教学情境与教学活动充分落实立德树人根本任务,滋养学生道德品行.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙丽丽;孙晓云
作者机构：
山东省齐河县潘店镇中心小学;山东省齐河县第一实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙丽丽;孙晓云-.立德树人视域道德与法治课教学创新)[J].中学政治教学参考,2022(23):后插6
A类：
B类：
立德树人视域,道德与法治课教学,教学创新,学校德育,长期性,润物无声,思想意识,价值理念,潜移默化,熏陶,健全人格,必备能力,小学生,身心发展,品德,播撒,内心深处,成长发展,良好基础,小学德育,主阵地,深入思考,创新教学模式,教学情境,道德品行
AB值：
0.348439
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