典型文献
基于教师素材的情境教学
文献摘要：
信息高度发达的现代社会,在道德与法治课堂中,如何恰当地选用素材设计情境组织课堂教学,如何运用素材贯穿课堂引发学生深度学习,提升学生问题解决能力,是摆在每位教师面前的问题.开发教师素材,设计教学情境,有利于教师积极反思,有利于激发学生学习兴趣,有利于构建新型师生关系.
文献关键词：
教师素材;情境教学;问题解决能力
中图分类号：
作者姓名：
谭琦慧
作者机构：
311217 浙江省杭州市萧山区新街初中
文献出处：
引用格式：
[1]谭琦慧-.基于教师素材的情境教学)[J].中学政治教学参考,2022(18):49-51
A类：
教师素材
B类：
情境教学,高度发达,道德与法治课堂,学生深度学习,学生问题,问题解决能力,每位,设计教学,教学情境,学生学习兴趣,新型师生关系
AB值：
0.23564
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