典型文献
基于代数推理能力培养的教学实践与思考——以"有理数的乘法与除法(第3课时)"为例
文献摘要：
推理能力是初中数学核心素养的重要组成部分,初中阶段"数与代数"领域存在大量培养学生推理能力的内容,教师可以利用类比、归纳等合情推理的方法发现运算法则、规律和结论,再运用演绎推理的方法进行验证,渗透代数推理思想,渐进式培养学生的代数推理能力.
文献关键词：
代数推理;核心素养;合情推理;演绎推理
中图分类号：
作者姓名：
黄玉华
作者机构：
江苏省南京市建邺区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]黄玉华-.基于代数推理能力培养的教学实践与思考——以"有理数的乘法与除法(第3课时)"为例)[J].中学数学教学参考,2022(35):68-71
A类：
有理数的乘法
B类：
代数推理,推理能力,教学实践与思考,除法,课时,初中数学,数学核心素养,初中阶段,数与代数,合情推理,运算法则,演绎推理,渐进式
AB值：
0.28317
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