典型文献
"实数"课例的现场研修
文献摘要：
中学数学教学参考编辑部组织的第六期"卓越教研联盟"专项培训,于2022年8月3日进行"课例大家评"活动,由河北省石家庄第二外国语学校戈砚辉老师播放"实数"课例(冀教版教材八年级上册第十四章第3节"实数"第1课时),并作解说(以下简称"课例"),由大家作现场或书面点评.我的现场发言重在研修(我理解"研修"比"点评"范围更广泛一些),分为两部分:研修背景和研修问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
罗增儒
作者机构：
陕西师范大学数学与统计学院
文献出处：
引用格式：
[1]罗增儒-."实数"课例的现场研修)[J].中学数学教学参考,2022(32):21-27
A类：
中学数学教学参考
B类：
实数,课例,研修,编辑部,第六期,教研联盟,专项培训,石家庄,二外,外国语,播放,八年级,上册,第十四章,课时,解说,书面,面点,点评,发言,言重
AB值：
0.414421
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