典型文献
基于数学建模素养的高中数学教学研究与实践——以"洗衣服中的数学"为例
文献摘要：
数学建模是培养学生实践创新能力的重要途径,是培育学生数学建模素养的重要载体.本文以"洗衣服中的数学"为例,从培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力出发,探索培育学生数学建模核心素养的路径.
文献关键词：
数学建模素养;洗衣服;函数模型;路径
中图分类号：
作者姓名：
孔志文
作者机构：
北京市朝阳外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]孔志文-.基于数学建模素养的高中数学教学研究与实践——以"洗衣服中的数学"为例)[J].中学数学教学参考,2022(31):34-36
A类：
B类：
数学建模素养,高中数学教学,数学教学研究,洗衣服,学生实践,实践创新能力,发现问题,提出问题,分析问题,解决问题的能力,数学建模核心素养,函数模型
AB值：
0.256881
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
