典型文献
源于教材凸显素养引导教学——以2022年泰州市中考填空压轴题为例
文献摘要：
对试题的命制思路与特点进行分析和理性研究,一定程度上为教学提供导向,即"教学目标要指向素养、教学内容要整体关联、教学方法要本真适切".
文献关键词：
素养立意;思路分析;教学导向
中图分类号：
作者姓名：
钱德春;徐晓剑
作者机构：
江苏省泰州市教育局教研室;江苏省泰兴市实验初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]钱德春;徐晓剑-.源于教材凸显素养引导教学——以2022年泰州市中考填空压轴题为例)[J].中学数学教学参考,2022(23):63-67
A类：
B类：
引导教学,泰州市,中考,填空压轴题,试题,命制,理性研究,整体关联,本真,适切,素养立意,思路分析,教学导向
AB值：
0.551455
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