典型文献
新课程概率教学的几点思考
文献摘要：
随着大数据时代的到来,社会发展对概率与统计知识的需要比以往任何一个年代都迫切.本文主要通过对苏教版普通高中教科书《数学》(选择性必修第二册)概率章节中部分概念的内涵与外延的深度思考,以及对重要公式的证明和推理的阐述,帮助高中数学教师系统地厘清新课程选择性必修中概率的内容.
文献关键词：
概率;条件概率;乘法公式;全概率公式;贝叶斯公式
中图分类号：
作者姓名：
居艳
作者机构：
南京师范大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]居艳-.新课程概率教学的几点思考)[J].中学数学教学参考,2022(22):15-17
A类：
B类：
新课程,概率教学,几点思考,概率与统计,统计知识,苏教版,普通高中教科书,选择性必修,必修第二册,章节,内涵与外延,深度思考,高中数学教师,清新,条件概率,乘法公式,全概率公式,贝叶斯公式
AB值：
0.429095
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