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回归儿童的全面发展:新时代德育评价改革的路径思考
文献摘要：
德育评价在德育事业发展中具有重要的导向、激励和反馈功能,是促进学生道德发展的重要推动力.新时代德育评价改革需要坚定不移地贯彻人的全面发展理念,关注儿童道德发展的生成性、整体性,构建德育评价的综合评价指标体系以及基于真实生活的"嵌入式"评价模式,形成互动式评价、增值性评价、线上线下一体化评价等方式,更好地推动德育评价回归儿童的全面发展,以评价改革促进儿童健全品格的养成.
文献关键词：
德育评价;全面发展;新时代;评价改革
中图分类号：
作者姓名：
叶飞
作者机构：
教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所 江苏南京210097
文献出处：
引用格式：
[1]叶飞-.回归儿童的全面发展:新时代德育评价改革的路径思考)[J].人民教育,2022(24):34-36
A类：
B类：
新时代德育,德育评价改革,路径思考,道德发展,坚定不移,人的全面发展,关注儿童,生成性,建德,综合评价指标体系,真实生活,评价模式,互动式,增值性评价,线上线下一体化,一体化评价
AB值：
0.308147
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