典型文献
激发学生的内源性力量
文献摘要：
20世纪80年代,随着城市化进程加快,四川省成都市中和中学由一所农村学校转变为中心城区学校.但与中心城区优质学校相比,学校社会认可度不高,学生人口成绩较低、学习潜能有待开发.正是在此背景下,我们着力探索潜能教育:一方面,无论学校改进还是教师提升,抑或学生更优发展,都必须依靠师生的内源性力量;另一方面,每个学生都拥有无限的学习潜能,需要依靠教育去唤醒.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈伦全;左强
作者机构：
四川省成都市中和中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈伦全;左强-.激发学生的内源性力量)[J].人民教育,2022(18):66-68
A类：
B类：
内源性,城市化进程,成都市,一所,农村学校,中心城区,优质学校,社会认可度,学习潜能,学校改进,抑或
AB值：
0.293923
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
