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叙事医学视域下提高医学生叙事能力的策略研究
文献摘要：
叙事医学是指由具有叙事能力的临床工作者所实践的医学;叙事能力指认识、吸收、解释并被疾病的故事感动而采取行动的能力.细读作为叙事医学的"特色工具",在培养和提高医学生医学叙事能力中起着举足轻重的作用.本文旨在以文学作品细读为例,在叙事医学理念的指导下探索培养和提高医学院校医学生叙事能力的方法和策略,并以此提出通过文学作品细读的训练,医学生们能够在将来的临床实践中运用共情能力更加耐心地倾听患者的声音、站在患者的角度思考问题,进而采取一定的行动来帮助患者缓解身体与心灵的折磨.
文献关键词：
叙事医学;叙事能力;细读;文学作品;共情能力
中图分类号：
作者姓名：
任雪娇
作者机构：
川北医学院外国语言文化系,四川南充 637000
文献出处：
引用格式：
[1]任雪娇-.叙事医学视域下提高医学生叙事能力的策略研究)[J].中国现代医生,2022(25):125-127
A类：
B类：
叙事医学,高医,医学生,学生叙事,临床工作,指认,故事感,感动,采取行动,细读,读作,医学叙事能力,文学作品,下探,医学院校,校医,方法和策略,学生们,共情能力,耐心,倾听,思考问题,折磨
AB值：
0.320704
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