典型文献
分析规划回归:"至理数学"视域下的复习课教学研究与实践——以"多边形的面积整理与练习"为例
文献摘要：
复习课是以巩固已学知识、技能,促进知识系统化,提高解决问题能力为己任,是小学数学基本课型之一."至理数学"视域下的复习课教学通常需要历经"整体分析,厘清知识体系""合理规划,凸显课时要素""回归本源,达成复习功能"三个阶段.
文献关键词：
至理数学;复习课;多边形的面积
中图分类号：
作者姓名：
张桂香;张明红
作者机构：
江苏南京市金陵小学广志路校区 210046;江苏南京市栖霞区教师发展中心 210028
文献出处：
引用格式：
[1]张桂香;张明红-.分析规划回归:"至理数学"视域下的复习课教学研究与实践——以"多边形的面积整理与练习"为例)[J].小学教学参考,2022(32):9-12
A类：
至理数学
B类：
划回,复习课教学,多边形的面积,练习,知识系统化,解决问题能力,为己,己任,小学数学,基本课型,整体分析,合理规划,课时,本源
AB值：
0.307189
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
