典型文献
构建学校"礼善"文化的实践探索
文献摘要：
立德树人是教育的根本任务,也是新时代学校教育改革和人才培养的核心价值导向.以"礼善"为核心建构学校文化,是学校履行传承中华优秀传统文化功能、促进学校内涵发展的需要,也是学校践行立德树人理念的根本要义,更是实现教育终极目标的需要.学校可以通过营造"礼善"环境、打造"礼善"课堂、开展"礼善"活动、实施"礼善"课程、制订"礼善"评价、树立"礼善"典型等途径,引领师生行有礼、心存善,实现师生道德成长.
文献关键词：
立德树人;礼善文化;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
刘丽华
作者机构：
江苏南通市通州区姜灶小学 226315
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽华-.构建学校"礼善"文化的实践探索)[J].小学教学参考,2022(30):91-93
A类：
礼善文化
B类：
学校教育改革,核心价值导向,学校文化,传承中华优秀传统文化,文化功能,内涵发展,立德树人理念,终极目标,心存,道德成长
AB值：
0.303066
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
