典型文献
明晰知识脉络,方能深入浅出——以"长方体和正方体的表面积"教学为例
文献摘要：
"长方体和正方体的表面积"是人教版教材五年级下册第三单元的内容,编排在认识长方体和正方体的特征之后、计算长方体和正方体的体积之前.五年级学生对立体图形有着强烈的好奇心,但其空间思维还不够完善.在"长方体和正方体的表面积"这节课中,教师借助实物来帮助学生在思考问题时能从具象思维转化为抽象思维,达到深入浅出的效果.
文献关键词：
长方体;正方体;表面积
中图分类号：
作者姓名：
陈宗义;屈月月
作者机构：
安徽凤阳县实验小学 233100;安徽凤阳县亮岗学校 233100
文献出处：
引用格式：
[1]陈宗义;屈月月-.明晰知识脉络,方能深入浅出——以"长方体和正方体的表面积"教学为例)[J].小学教学参考,2022(26):75-77
A类：
B类：
知识脉络,深入浅出,长方体和正方体,人教版教材,五年级,下册,编排,排在,立体图形,好奇心,空间思维,课中,思考问题,具象思维,思维转化,抽象思维
AB值：
0.262487
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