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选点·激趣·赋能——统编语文教材五年级上册第八单元作业设计与实施
文献摘要：
作业是学生学习知识、习得方法、提升能力的实践活动.从整体教学角度看,单元作业的设计,可以延伸到教学的各阶段,发挥作业的印证、反哺并服务于教学各环节的功能.在设计统编语文教材五年级上册第八单元的单元作业时,教师借助读书节活动的大背景,从选点、激趣、赋能三个方面优化作业内容、趣化作业形式、厚化作业过程,让各层级学生在不同基础上都得到了不同层次的提高与发展.
文献关键词：
单元作业;设计;造点;激趣;赋能
中图分类号：
作者姓名：
林琳
作者机构：
浙江宁波市奉化区居敬小学 315501
文献出处：
引用格式：
[1]林琳-.选点·激趣·赋能——统编语文教材五年级上册第八单元作业设计与实施)[J].小学教学参考,2022(16):73-75
A类：
B类：
选点,激趣,统编语文教材,五年级上册,第八,单元作业设计,作业设计与实施,学习知识,习得,提升能力,整体教学,伸到,反哺,读书节,优化作业,作业内容,趣化,作业形式,作业过程,不同层次,造点
AB值：
0.342477
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