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高校图书馆参与大学生健康信息素养教育浅析
文献摘要：
随着"互联网+健康医疗"的逐步推进,国内外图书馆正逐步参与到大学生健康信息素养研究中.调查数据显示:大学生的健康信息素养具备率仅为37.3％;医学生和非医学生在问卷平均分、健康信息素养具备率、问卷题目准确率等方面都存在显著差异(P<0.05);营养、体育锻炼、心理健康、疾病等话题是大学生最感兴趣的健康信息类型.高校图书馆可以从协调部门合作、构建多元化教师团队、调整课程结构、搭建交流平台等几方面参与大学生健康信息素养的提高工作.
文献关键词：
健康信息素养;大学生;图书馆
中图分类号：
作者姓名：
贺俊英;叶小娇
作者机构：
皖南医学院图书馆,安徽 芜湖 241003
文献出处：
引用格式：
[1]贺俊英;叶小娇-.高校图书馆参与大学生健康信息素养教育浅析)[J].科技视界,2022(24):88-91
A类：
B类：
高校图书馆,大学生健康,健康信息素养教育,健康医疗,逐步推进,素养研究,非医学生,平均分,题目,体育锻炼,感兴趣,健康信息类型,协调部,部门合作,构建多元,教师团队,整课,课程结构,建交,交流平台,几方
AB值：
0.256425
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