典型文献
高职院校会计专业新形态教材改进策略
文献摘要：
教材是人才培养最基本的文化资源,对人才培养有重要的引领作用.传统教材以学科式体系从理论到实践依次展开,缺乏职业能力的培养与锻炼.文章主要围绕"三教"改革下高职会计专业的教材开发思路进行研究,从岗位需求、教学需求和教材特点展开,新形态教材的内容以活页式或工作手册式呈现,以纳税申报课程为例,为高职院校教师编写教材、培养具有高技能且终身学习的会计人才给予一定建议.
文献关键词：
职业教育;会计专业;教材开发
中图分类号：
作者姓名：
徐以晴
作者机构：
苏州经贸职业技术学院,苏州 江苏 215009
文献出处：
引用格式：
[1]徐以晴-.高职院校会计专业新形态教材改进策略)[J].科技视界,2022(22):133-135
A类：
B类：
高职院校会计,新形态教材,教材改进,改进策略,传统教材,论到,职业能力,三教,高职会计专业,教材开发,开发思路,岗位需求,教学需求,教材特点,活页式,工作手册式,纳税申报,高职院校教师,编写教材,高技能,终身学习,会计人才
AB值：
0.412272
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
