典型文献
重构生命故事,实现自我成长——叙事疗法在高中生心理问题躯体化个案辅导中的应用
文献摘要：
一名高三女生因眼睛疲劳引发睡眠问题前来咨询,咨询师运用叙事疗法,尝试外化故事,将来访者与问题分离;建构意义故事,使来访者有效共情;重构例外故事,指引来访者启动资源;见证全新故事,促使来访者将咨询效果延伸到实际生活中.案例启示:叙事疗法在高中生心理咨询中具有普适性;咨询师在运用叙事疗法时应注意帮助来访者回归生活本身,延伸咨询效果.
文献关键词：
心理问题躯体化;叙事疗法;问题外化;解构故事;重构故事
中图分类号：
作者姓名：
吕晓琴
作者机构：
浙江省义乌市第二中学,义乌322000
文献出处：
引用格式：
[1]吕晓琴-.重构生命故事,实现自我成长——叙事疗法在高中生心理问题躯体化个案辅导中的应用)[J].中小学心理健康教育,2022(30):58-61
A类：
B类：
生命故事,自我成长,叙事疗法,高中生,心理问题躯体化,个案辅导,高三,女生,眼睛,睡眠问题,前来,咨询师,来访者,建构意义,共情,引来,新故事,咨询效果,伸到,实际生活,案例启示,心理咨询,回归生活,问题外化,解构故事,重构故事
AB值：
0.386808
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