典型文献
开放大学课程思政协同育人创新机制研究
文献摘要：
随着进入中国特色社会主义新时代,开放大学作为高等教育的重要载体,需要与普通高校一同巩固社会主义办学方向,实现教育现代化目标.长期以来,包括开放大学在内的高等教育领域,始终是意识形态交锋的重要战场.因此,需要各方共同努力,充分发挥思想政治教育的育人功能,引导学生高度认同马克思主义,起到建立良好意识形态的作用.然而,纵观我国开放大学思想政治教育现状,不难发现,其价值作用未能得到有效发挥.特别是在非思想政治教育专业的课程中,思想政治教育普遍处于边缘化地位."课程思政"概念的出现,从协同育人的角度,为开放大学的思想政治教育提供了一种新的思路.本研究,立足于协同育人机制的相关概念与实施该机制的必要性,分析当前开放大学课程思政协同育人机制构建存在的主要问题与成因,最终提出了关于创新开放大学课程思政协同育人机制的对策.
文献关键词：
开放大学;课程思政;协同育人;创新机制
中图分类号：
作者姓名：
吴俊玲
作者机构：
内蒙古开放大学,内蒙古呼和浩特 010000
文献出处：
引用格式：
[1]吴俊玲-.开放大学课程思政协同育人创新机制研究)[J].科学咨询,2022(14):71-74
A类：
B类：
开放大学,大学课程,育人创新,创新机制,中国特色社会主义新时代,普通高校,一同,社会主义办学方向,教育现代化,现代化目标,高等教育领域,交锋,共同努力,育人功能,好意,纵观,大学思想政治教育,教育现状,不难,价值作用,非思,思想政治教育专业,边缘化,该机,课程思政协同育人机制,机制构建,问题与成因,创新开放
AB值：
0.253029
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