典型文献
课程思政建设促进角色定位提高住院医师规范化培训的效果
文献摘要：
住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,在医学终生教育中起到承前启后的重要作用,是实施专科医师培训的基石.思政课不仅仅是政治课,是落实立德树人根本任务的关键课程,还是专业知识能被有效消化吸收的保障.以内科老年病学专业为例,阐述课程思政建设有助于培训过程中住培医师明确角色定位积极主动学习,有助于带教教师发挥主体作用、实现教学相长的目标,还有助于行政管理人员从顶层设计的角度落实教书育人的统领作用.
文献关键词：
课程思政;立德树人;住院医师规范化培训;内科老年病学专业;住培医师;教师;行政管理人员
中图分类号：
作者姓名：
范鹰
作者机构：
哈尔滨医科大学附属第二医院老年病科,黑龙江 哈尔滨 150081
文献出处：
引用格式：
[1]范鹰-.课程思政建设促进角色定位提高住院医师规范化培训的效果)[J].中国继续医学教育,2022(20):128-132
A类：
终生教育,内科老年病学专业
B类：
角色定位,住院医师规范化培训,医学生,毕业后教育,承前启后,专科医师培训,政治课,关键课程,消化吸收,培训过程,住培医师,积极主动,主动学习,带教教师,主体作用,教学相长,行政管理人员,教书育人
AB值：
0.205158
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