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急诊外科轮转在外科住院医师规范化培训中的意义
文献摘要：
目的 探索在外科住院医师规范化培训轮转科室中增加急诊外科轮转在外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 将2020年6月—2021年12月在海军军医大学第二附属外科住院医师规范化培训基地进行住院医师规范化培训的64名外科住培医师为研究对象,随机分为试验组及对照组,每组各32名医师,试验组采用增加急诊外科轮转法,对照组采用传统科室轮转法,通过客观成绩测定、学生主观评价教学满意度来评估两种不同轮转方法的教学效果.结果 对比两组的客观成绩,试验组的病案分析、临床技能操作均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);教学满意度调查,试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 增加急诊外科轮转的住培轮转模式可弥补普通外科各亚专科临床诊疗病种不足的缺陷,能够显著提高外科住院医师规范化培训的效果.
文献关键词：
急诊外科;住院医师规范化培训;轮转模式;普通外科;临床教学;继续医学教育
中图分类号：
作者姓名：
卢浩;高文超;陈俊楠;张剑
作者机构：
海军军医大学第二附属医院肛肠外科,上海 200003
文献出处：
引用格式：
[1]卢浩;高文超;陈俊楠;张剑-.急诊外科轮转在外科住院医师规范化培训中的意义)[J].中国继续医学教育,2022(20):103-106
A类：
轮转模式
B类：
急诊外科,转在,外科住院医师,住院医师规范化培训,转科,科室,加急,海军军医,军医大学,规范化培训基地,住培医师,名医,转法,过客,主观评价,教学满意度,病案分析,临床技能,技能操作,满意度调查,普通外科,亚专科,临床诊疗,疗病,病种,临床教学,继续医学教育
AB值：
0.217259
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