典型文献
以实践技术为向导的空气理化检验课程教学改革探索
文献摘要：
分析了空气理化检验课程教学中存在的问题:教材中涉及的检验方法落后,学生未全程参与实验过程,学生缺少大型仪器设备的操作机会.提出了以实践技术为向导的空气理化检验课程教学改革策略:优化教学内容,充分平衡操作技能和理论教学二者之间的关系,根据各个节点的教学重点选择教学内容;完善教学方法与手段,重视课前预习,引导学生参与实验准备环节,建设开放性实验室,引入信息技术开展辅助教学,开展见习活动;探索实验教学模式,现场采集实验样品,夯实基础训练规程,正确分析实验结果,培养综合分析能力,量化平时实验成绩考核.探讨了教学实践改革要点:更新教材内容,优化课程结构;改进教学方法,提升动手能力;丰富教学手段,拓展教学场所;完善考核方法,提升实践能力.
文献关键词：
实践技术;空气理化检验;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
胡廷伟;吴洁;杨东
作者机构：
海南医学院热带医学院,海口 571199;海南医学院生物医学信息与工程学院,海口 571199
文献出处：
引用格式：
[1]胡廷伟;吴洁;杨东-.以实践技术为向导的空气理化检验课程教学改革探索)[J].黑龙江科学,2022(21):126-128
A类：
空气理化检验
B类：
实践技术,向导,课程教学改革,教学改革探索,检验方法,全程参与,大型仪器设备,操作机,教学改革策略,优化教学内容,平衡操作,操作技能,理论教学,教学重点,重点选择,善教,课前预习,学生参与,实验准备,开放性实验室,辅助教学,见习,实验教学模式,现场采集,夯实基础,基础训练,分析能力,实验成绩,成绩考核,教学实践改革,改革要点,新教材,教材内容,优化课程,课程结构,改进教学,动手能力,教学手段,拓展教学,教学场所,考核方法
AB值：
0.405556
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