典型文献
新时代高职体育游戏教学的意义及对策
文献摘要：
对新时代高职体育游戏教学的意义及对策进行分析.介绍了高职体育游戏教学的意义:将游戏融入到体育教育中,将理论融入到实践中,使教学内容更加新颖,更加详细化,让学生在游戏中掌握知识.根据高职体育游戏教学可能存在的问题提出了合理的对策:明确教学思路,让学生在游戏中形成团结友爱、互帮互助、吃苦耐劳的优良品质;做好讲解与示范,使学生能够了解体育游戏的形式;做好组织与引导,维持游戏的基本秩序;做好创设与构思,增强游戏教学的实效性;丰富教学内容,使游戏形式和内容逐渐朝着多元化的方向发展;创造游戏情境,将生动的体育故事和快乐的体验带入课堂;对不同的体育运动进行游戏化设计,循序渐进地提高学生的反应能力、加速能力和身体素质.在高职体育教学中合理运用体育游戏进行教学符合学生的心理特点,能够让学生在强身健体的同时愉悦身心,达到事半功倍的教学效果.
文献关键词：
高职体育;游戏教学;意义;对策
中图分类号：
作者姓名：
边新博
作者机构：
吉林化工学院体育部,吉林 吉林132102
文献出处：
引用格式：
[1]边新博-.新时代高职体育游戏教学的意义及对策)[J].黑龙江科学,2022(19):87-89
A类：
B类：
体育游戏教学,意义及对策,体育教育,教学思路,成团,团结友爱,互帮互助,吃苦耐劳,解体,构思,游戏情境,生动的,快乐,带入,体育运动,游戏化设计,循序渐进,反应能力,身体素质,高职体育教学,合理运用,心理特点,强身健体,愉悦,事半功倍
AB值：
0.25641
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