典型文献
博物馆群资源服务教育专项的相关思考——基于昆明市五华区的调研分析
文献摘要：
基于昆明市五华区的调研情况,阐述博物馆群资源服务教育专项的现状,挖掘其中存在的问题,如博物馆教育观念尚未完全成型、博物馆陈列展览的吸引力有待提高,并有针对性地提出博物馆群资源服务教育专项的对策:将博物馆教育纳入国民教育系统中,并为博物馆纳入国民教育系统后所开展的一系列工作与活动提供必要的资金支持,有关部门应有意识地强化相互之间的协作和配合,推动博物馆和高校等文化教育单位建立相关协调机制,达到资源共建和共享的目的.博物馆定期对外免费开放,发挥补充国民教育的功能和作用;开通博物馆线上资源,通过专业讲解、实时互动以及科普讲座等多元化的方式,营造生动形象的参观氛围,满足参观者对历史文化的求知欲,在潜移默化中达到教育的目的,以期更好地发挥博物馆在深入发掘并充分呈现文物内涵、弘扬民族文化精髓、丰富群众文化生活、加强学生文化教育等方面的重要职能和作用.
文献关键词：
博物馆群资源;服务;教育;调研
中图分类号：
作者姓名：
金鑫
作者机构：
昆明学院,昆明650214
文献出处：
引用格式：
[1]金鑫-.博物馆群资源服务教育专项的相关思考——基于昆明市五华区的调研分析)[J].黑龙江科学,2022(19):84-86
A类：
博物馆群资源
B类：
资源服务,相关思考,昆明市五华区,调研分析,博物馆教育,教育观念,博物馆陈列展览,国民教育,教育系统,资金支持,有意识,强化相,相互之间,文化教育,教育单位,关协,协调机制,资源共建,对外免费开放,开通,线上资源,实时互动,讲座,参观者,求知欲,潜移默化,中达,教育的目的,文化精髓,群众文化生活,加强学生,学生文化,要职
AB值：
0.286294
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