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高等教育教学改革发展与教学成果培育分析
文献摘要：
对高等教育教学改革发展与教学成果培育进行讨论.介绍了高等教育教学改革发展的内涵,提出了高等教育教学改革发展与教学成果培育的方法:进行教育信息化改革,对线上资源和线下资源加以整合,使优质教育资源能够被共享;坚持思想政治课程体系建设,提高思想政治课的学科地位、学术地位,将思政教育渗透到各教育环节;打造复合型师资,加大对"双师型"教师的培养力度,避免出现师资结构过于单一的状况;注重国际化人才培养,进行国际合作办学;强化科研反哺教学,让教师能够同时认识到教学和科研的重要性;强调需求导向,为行业发展、产业发展提供良好的服务;关注一流人才培养,将学科优势充分发挥出来;突出实践教学改革,以创新实践的形式实现创新人才培养和教学资源建设.高等教育国家级教学成果奖的设立和评选对推动高等教育教学改革起到了积极作用,肯定了高校教育教学改革所取得的成绩.
文献关键词：
高等教育;教学改革发展;教学成果培育
中图分类号：
作者姓名：
郑清浩
作者机构：
福州众山小电子商务有限公司,福州350000
文献出处：
引用格式：
[1]郑清浩-.高等教育教学改革发展与教学成果培育分析)[J].黑龙江科学,2022(19):81-83
A类：
B类：
高等教育教学改革,教学改革发展,教学成果培育,育分,教育信息化,信息化改革,线上资源,线下资源,优质教育资源,思想政治课程,课程体系建设,学科地位,教育渗透,渗透到,双师型,避免出现,师资结构,国际化人才培养,国际合作办学,科研反哺教学,师能,教学和科研,需求导向,一流人才培养,学科优势,发挥出来,实践教学改革,创新人才培养,教学资源建设,国家级教学成果奖,评选,选对,高校教育教学改革
AB值：
0.271922
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