典型文献
中职计算机Flash教学中学生学习能力的培养策略分析
文献摘要：
在素质教育成为社会各界共识的背景下,如何强化中职院校学生的学习能力,是许多教学工作者深入思索的问题.基于此,文章结合实际,从中职计算机专业和Flash教学的内容简述上切入分析,探究当前Flash教学现状,并分析了学生缺乏学习能力的几点原因,如学习动机不足、缺乏规划、教师辅助不够等.最后,则重点探究了中职计算机Flash教学培养学生学习能力的策略,分别从培养原则、教学模式设计、科学教学方法、改进措施等维度上提出建议,旨在能为中职院校计算机专业的教学工作者提供有效参考.
文献关键词：
中职院校;计算机专业;Flash教学;学习;学习能力
中图分类号：
作者姓名：
邱人杰
作者机构：
山东省菏泽信息工程学校
文献出处：
引用格式：
[1]邱人杰-.中职计算机Flash教学中学生学习能力的培养策略分析)[J].中国新通信,2022(13):143-145
A类：
B类：
Flash,中学生,培养策略分析,素质教育,中职院校学生,教学工作,思索,中职计算机专业,教学现状,学习动机,教学培养,培养原则,教学模式设计,科学教学,有效参考
AB值：
0.252261
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