典型文献
基于"智慧课堂"教学平台混合式教学模式在高职微生物类课程教学中的实践研究
文献摘要：
"互联网+"时代已经到来,在疫情常态化的背景下,越来越多高校纷纷采用线上线下结合的方式来授课.这种模式混合式教学模式能够发挥翻转课堂的更大价值,同时也能高效快速的提升学习效果.基于"智慧课堂"教学平台,探索提出适应高职微生物类课程的教学模式,包括课前、课中、课后的教学活动,并采用多元化考核评价方式,能更好地激发学生学习动力,达到育人效果.
文献关键词：
混合式教学;教学平台;高职微生物类;教学模式;"智慧课堂"
中图分类号：
作者姓名：
刘虹;张扬
作者机构：
黑龙江农业工程职业学院 150088
文献出处：
引用格式：
[1]刘虹;张扬-.基于"智慧课堂"教学平台混合式教学模式在高职微生物类课程教学中的实践研究)[J].知识经济,2022(23):147-149
A类：
高职微生物类
B类：
智慧课堂,教学平台,混合式教学模式,生物类课程,疫情常态化,线上线下结合,模式混合,翻转课堂,高效快速,提升学习,课前,课中,多元化考核评价,考核评价方式,学习动力,育人效果
AB值：
0.238083
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