典型文献
新时代微电影教学法在高校思想政治理论课中的应用研究
文献摘要：
微电影教学法成为一种潮流被引入到思想政治理论课的教学中.微电影教学法遵循以学生为主体的原则,通过让学生自主确定主题、撰写剧本、拍摄和剪辑视频、电影分享等,实现了将思想政治理论课的理论性与实操性融为一体,不仅能够有效发挥学生的主体性,提升学生对课程的参与度,还有助于学生更深入的理解相关主题,激发学生的创造能力,加强学生间的互助协作,从总体上提高思想政治理论课的实效性、实践性.
文献关键词：
微电影教学法;思政理论课;运用
中图分类号：
作者姓名：
周梅
作者机构：
湖南科技学院马克思主义学院 425006
文献出处：
引用格式：
[1]周梅-.新时代微电影教学法在高校思想政治理论课中的应用研究)[J].知识经济,2022(20):129-131
A类：
微电影教学法
B类：
高校思想政治理论课,课中,以学生为主体,定主题,剧本,剪辑,理论性,实操,融为一体,学生的主体性,创造能力,加强学生,互助协作,从总体上,思政理论课
AB值：
0.191554
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
