典型文献
职业院校思政课程与课程思政协同育人路径研究
文献摘要：
中等职业院校学生的思想政治教育是我国教育的一项重要内容.社会主义核心价值观是当前学校思想政治教育的重要培育目标.为了能够更深层次地推动学生的创新能力,培养高质量、高水平的人才,学校意识到将思政课程与学科内容结合在一起的独特价值.专业课程在培养学生社会主义核心价值观中发挥着独特的教育意义,因此,需要把思政课程与学科课程相结合,尽力完善课程体系,尽量避免各类专业课程与思政课程之间相融合的问题,提升思想政治教育的实效作用,将显性教育与隐形教育结合在一起,充分挖掘其他课程中蕴含的思政内容,实现思政课程与课程思政有效衔接和协同育人.
文献关键词：
职业院校;思政课程;课程思政;协同育人;路径研究
中图分类号：
作者姓名：
吴柳芳
作者机构：
广西银行学校 530007
文献出处：
引用格式：
[1]吴柳芳-.职业院校思政课程与课程思政协同育人路径研究)[J].知识经济,2022(13):126-128
A类：
B类：
思政课程与课程思政,思政协同育人,协同育人路径,中等职业院校,职业院校学生,培育目标,学科内容,合在一起,独特价值,教育意义,学科课程,尽力,尽量避免,显性教育,隐形教育,思政内容
AB值：
0.217839
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