典型文献
新旧课标比较下的高中语文教师专业素养研究
文献摘要：
2018年1月教育部印发的《普通高中语文课程标准(2017年版)》中明确了18个"学习任务群"这一课程内容,提出了"语文学科核心素养"这一新概念,强调培养学生的语言文字运用能力,并突出教师在课程资源的利用与开发中的作用.新课标的调整使语文教师的专业成长面临新的挑战.语文教师的专业素养亟待提高并适时转向.
文献关键词：
课程标准;高中语文教师;专业素养
中图分类号：
作者姓名：
姜敏
作者机构：
聊城大学 文学院,山东 聊城 252000
文献出处：
引用格式：
[1]姜敏-.新旧课标比较下的高中语文教师专业素养研究)[J].文教资料,2022(23):129-132
A类：
B类：
旧课标,高中语文教师,教师专业素养,素养研究,普通高中,语文课程标准,学习任务群,语文学科核心素养,新概念,语言文字运用能力,课程资源,新课标,专业成长
AB值：
0.239191
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