典型文献
中华优秀传统文化在高中思想政治课教学中的转化应用
文献摘要：
中华优秀传统文化具有思想政治教育价值,与高中思想政治课的内容和目标任务具有一致性.但高中思想政治课教学对中华优秀传统文化的转化应用存在侧重知识讲解、弱化人文素养培育,教学方法单一、教育载体局限,文化认知偏差、情感认同度不够的问题,需要从多维度提升转化主体传统文化素养,多视角挖掘转化各类资源,多角度创新转化方法和手段等.
文献关键词：
中华优秀传统文化;高中思想政治课;转化;应用
中图分类号：
作者姓名：
马兵;包敏靖
作者机构：
重庆三峡学院 学报编辑部,重庆 404020;重庆三峡学院 马克思主义学院,重庆 404020
文献出处：
引用格式：
[1]马兵;包敏靖-.中华优秀传统文化在高中思想政治课教学中的转化应用)[J].文教资料,2022(21):59-62
A类：
B类：
高中思想政治课教学,转化应用,思想政治教育价值,目标任务,人文素养培育,教育载体,文化认知,认知偏差,情感认同,认同度,传统文化素养,多视角,创新转化,转化方法
AB值：
0.21936
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