典型文献
高职院校学生语言文字应用能力问题与对策研究
文献摘要：
语言文字应用能力是职业核心能力的重要组成部分,它的强弱关系到个人未来的可持续性发展.在新时期,探讨高职院校学生语言文字应用能力的问题及原因对策显得尤为重要.本文在对高职院校学生语言文字应用能力状况进行调查的基础上,深入分析探讨了高职院校学生口语表达和书面文字表达方面存在的问题及原因,针对问题从调整人才培养目标、优化课程结构、改善教学方法及有效利用第二课堂出发,提出相应的意见和建议.
文献关键词：
高职学生;语言文字应用能力;问题;对策
中图分类号：
作者姓名：
刘洋
作者机构：
常德职业技术学院 公共课部,湖南 常德 415000
文献出处：
引用格式：
[1]刘洋-.高职院校学生语言文字应用能力问题与对策研究)[J].文教资料,2022(20):145-149
A类：
B类：
高职院校学生,语言文字应用能力,问题与对策研究,职业核心能力,强弱关系,可持续性发展,问题及原因,原因对策,学生口语,口语表达,书面,整人,人才培养目标,优化课程,课程结构,改善教学,第二课堂,意见和建议,高职学生
AB值：
0.252545
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