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新课程改革背景下高中创新人才培养模式建构
文献摘要：
新课程改革是结合各学科教育特点提出培养学生核心素养的课程教学改革.高中阶段是培养学生创新意识、创新思维、创新能力、创新品格,挖掘创新潜质的关键时期,应从核心理念、课程目标、课程结构、课程特征、课程实践、评价体系等方面,构建植根核心素养的创新人才培养模式,建立课程实施平台与保障体系.
文献关键词：
新高考;核心素养;创新人才;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
冉洁
作者机构：
重庆市长寿中学,重庆 401220
文献出处：
引用格式：
[1]冉洁-.新课程改革背景下高中创新人才培养模式建构)[J].教育科学论坛,2022(34):71-74
A类：
B类：
新课程改革,改革背景,创新人才培养模式,模式建构,各学科,学科教育,教育特点,学生核心素养,课程教学改革,高中阶段,创新意识,创新思维,新品,潜质,核心理念,课程目标,课程结构,课程特征,课程实践,建植,植根,课程实施,新高考
AB值：
0.366904
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